“Doce Feedback” fortaleceu a equipe pedagógica no Centro Educacional Maria Martinha dos Santos
Por cemartinha - Publicado em 09/08/2025
A equipe de gestão do Centro Educacional Maria Martinha dos Santos promoveu um importante momento de avaliação e reconhecimento com a equipe pedagógica responsável pelas turmas do berçário e maternal. A ação, chamada de “Doce Feedback”, teve como objetivo orientar e apoiar o desempenho profissional das colaboradoras, reforçando a importância do diálogo, da escuta e do crescimento coletivo no ambiente escolar.
O feedback foi realizado de forma verbal e escrita, avaliando o trabalho que foi realizado pelas profissionais durante o 1º semestre de 2025. Para tornar o momento ainda mais positivo e acolhedor, cada colaboradora recebeu uma flor de jujuba como gesto de carinho e agradecimento. Essa abordagem valorizou a dedicação diária dos profissionais e criou um clima de confiança e motivação entre todos.
A iniciativa está alinhada à proposta pedagógica do Centro Educacional Maria Martinha dos Santos, que reconhece o papel fundamental da equipe no processo educativo. O feedback, além de ser uma ferramenta de aprimoramento, contribui para fortalecer as relações de trabalho e garantir um ambiente saudável e colaborativo, refletindo diretamente na qualidade do cuidado e ensino oferecido às crianças.
O feedback foi realizado de forma verbal e escrita, avaliando o trabalho que foi realizado pelas profissionais durante o 1º semestre de 2025. Para tornar o momento ainda mais positivo e acolhedor, cada colaboradora recebeu uma flor de jujuba como gesto de carinho e agradecimento. Essa abordagem valorizou a dedicação diária dos profissionais e criou um clima de confiança e motivação entre todos.
A iniciativa está alinhada à proposta pedagógica do Centro Educacional Maria Martinha dos Santos, que reconhece o papel fundamental da equipe no processo educativo. O feedback, além de ser uma ferramenta de aprimoramento, contribui para fortalecer as relações de trabalho e garantir um ambiente saudável e colaborativo, refletindo diretamente na qualidade do cuidado e ensino oferecido às crianças.
