Brincadeiras fortalecem vínculos de favorecem a aprendizagem no Centro Educacional Maria Martinha dos Santos
Durante o mês de julho, as crianças participaram de diversas atividades lúdicas que promoveram socialização, imaginação e desenvolvimento integral
Por cemartinha - Publicado em 18/07/2025
No mês de julho, o Centro Educacional Maria Martinha dos Santos promoveu uma série de brincadeiras com as turmas do berçário e maternal. A proposta teve como objetivo fortalecer os vínculos entre as crianças, além de favorecer a aprendizagem, estimular a imaginação e o desenvolvimento das habilidades cognitivas.
Para tanto, a equipe de docentes organizou uma rotina rica em atividades lúdicas, incluindo parque, piscina de bolinhas, risque e rabisque, passa a bola, lego e outras brincadeiras na sala de aula, como a atividade de “Bolinhas na fita” para o berçário. Todas as ações foram planejadas para que os pequenos pudessem vivenciar experiências que despertassem o interesse e o prazer em aprender.
Essas práticas fazem parte da proposta pedagógica do Centro Educacional Maria Martinha dos Santos, que valoriza o brincar como instrumento essencial para o crescimento infantil. As crianças participaram da iniciativa com entusiasmo, interagindo entre si e construindo vínculos afetivos e culturais importantes para sua formação.
Para tanto, a equipe de docentes organizou uma rotina rica em atividades lúdicas, incluindo parque, piscina de bolinhas, risque e rabisque, passa a bola, lego e outras brincadeiras na sala de aula, como a atividade de “Bolinhas na fita” para o berçário. Todas as ações foram planejadas para que os pequenos pudessem vivenciar experiências que despertassem o interesse e o prazer em aprender.
Essas práticas fazem parte da proposta pedagógica do Centro Educacional Maria Martinha dos Santos, que valoriza o brincar como instrumento essencial para o crescimento infantil. As crianças participaram da iniciativa com entusiasmo, interagindo entre si e construindo vínculos afetivos e culturais importantes para sua formação.
