No Centro Educacional Antônio Mansur, as brincadeiras e os recursos lúdicos estão presentes em todas as atividades pedagógicas
O brincar é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, por meio das brincadeiras, as crianças exploram e experimentam o mundo ao seu redor
Por ceantoniomansur - Publicado em 26/01/2025
O brincar é um elemento essencial na educação infantil, desempenhando um papel fundamental no desenvolvimento integral das crianças. Com isso em mente, as educadoras do Centro Educacional Antônio Mansur realizaram uma série de atividades lúdicas que fazem parte do Projeto Férias – Um Mergulho no Brincar.
Oferecendo brincadeiras e atividades, que incluem músicas, atividades ao ar livre, experiências artísticas, contação de histórias e muito mais. Essas práticas são cuidadosamente planejadas para estimular habilidades importantes, como coordenação motora, criatividade, socialização e concentração, proporcionando um aprendizado envolvente e enriquecedor.
Este projeto foi idealizado com o objetivo de proporcionar às crianças momentos de diversão e aprendizado, incentivando seu envolvimento em atividades livres e lúdicas. Ao brincar, os alunos têm a oportunidade de descobrir o mundo ao seu redor, aprender e se desenvolver de maneira natural e prazerosa. As brincadeiras e a forma de brincar variam conforme a etapa de desenvolvimento de cada criança, respeitando suas necessidades e habilidades.
Através de brincadeiras livres, a criança não só se diverte, mas também expande sua criatividade, desenvolve habilidades motoras e cognitivas, e aprimora sua socialização. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ressalta que as brincadeiras e jogos devem ser planejados para estimular a autonomia, o pensamento crítico e a resolução de problemas. Além disso, o brincar deve ser integrado ao currículo escolar de maneira a promover o desenvolvimento de competências sociais e emocionais, como cooperação, respeito às diferenças e empatia.
Oferecendo brincadeiras e atividades, que incluem músicas, atividades ao ar livre, experiências artísticas, contação de histórias e muito mais. Essas práticas são cuidadosamente planejadas para estimular habilidades importantes, como coordenação motora, criatividade, socialização e concentração, proporcionando um aprendizado envolvente e enriquecedor.
Este projeto foi idealizado com o objetivo de proporcionar às crianças momentos de diversão e aprendizado, incentivando seu envolvimento em atividades livres e lúdicas. Ao brincar, os alunos têm a oportunidade de descobrir o mundo ao seu redor, aprender e se desenvolver de maneira natural e prazerosa. As brincadeiras e a forma de brincar variam conforme a etapa de desenvolvimento de cada criança, respeitando suas necessidades e habilidades.
Através de brincadeiras livres, a criança não só se diverte, mas também expande sua criatividade, desenvolve habilidades motoras e cognitivas, e aprimora sua socialização. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ressalta que as brincadeiras e jogos devem ser planejados para estimular a autonomia, o pensamento crítico e a resolução de problemas. Além disso, o brincar deve ser integrado ao currículo escolar de maneira a promover o desenvolvimento de competências sociais e emocionais, como cooperação, respeito às diferenças e empatia.
